許育典 院長


電子信箱:hsuyd@mail.ncku.edu.tw

辦公室:力行校區社科大樓北棟三樓院長室

電話:06-275-7575 轉 56001

任職日期:2015/08/01

職稱:國立成功大學法律學系特聘教授兼社會科學院院長


【學歷】

國立中興大學法學士

國立政治大學法學碩士

德國杜賓根大學法學博士

德國哥廷根及杜賓根大學教育學院研究

德國杜賓根大學宗教學院研究


【現任】

國立成功大學特聘教授兼社會科學院院長

國立成功大學學術倫理委員會委員

中華民國憲法學會理事

ERCCT(歐洲當代台灣研究中心)諮詢委員

台灣教育法學會常務監事

澳門法學編輯顧問

澳門法學學術顧問委員

台灣法學雜誌學術諮詢委員

月旦法學編輯委員

教育部法規委員

教育部人權諮詢委員

法務部行政執行署台南行政執行處國家賠償委員

道路交通違規爭議案件諮詢委員會委員

台灣高等法院台南分院冤獄賠償事件求償審查委員會委員

高雄市勞工基金審議委員

台南地方法院冤獄賠償事件求償審查委員會委員

台南市廉政委員會委員

台南市教育審議委員會委員

台南市文化古蹟與歷史建築審議委員會委員

台南市兒童及少年福利與權益保障促進委員會委員

台南市法規委員會委員

台南市教師申訴評議委員會委員

台南市社會局國家賠償委員

台灣公共治理研究中心公共治理績效評鑑委員

財團法人法律扶助基金會台南分會覆審審查委員

國立高雄大學教師申訴評議委員會委員

國立高雄大學法律學系教師評議委員會委員

台灣首府大學教師申訴評議委員會委員


【經歷】

國立成功大學特聘教授兼法律學系系主任

國立成功大學科技法律研究所所長

國立成功大學法律學研究所專任助理教授、副教授、教授

國立成功大學課外活動指導組主任

國立成功大學人類行為科學研究倫理委員會委員

國立花蓮師範學院多元文化教育研究所兼任助理教授、副教授

教育部法規會委員

行政院原住民族委員會法規會委員

教育部人權教育課程與教學輔導群諮詢委員

教育部 91 至 92 學年度私立高等中級學校發展訪視輔導委員

教育部 91 至 92 學年度公私立高等中級學校民主法治教育檢核暨訪視委員

教育部社區學院設置條例修法小組委員

教育部 92 學年度國立高等中級學校校長遴選考評委員

教育部 TANet 南區不當資訊防制委員會委員

教育部 96 學年度優質高中遴選委員

教育部 96 學年度社區大學評鑑委員

教育部 98-101 學年度高中優質化專家諮詢小組委員

國立編譯館世界學術著作翻譯委員會委員

考試院國家考試典試委員

考試院國家考試閱卷委員

興大法學期刊編輯委員

原住民族委員會原住民族教育法修法小組委員

台灣省政府台南區車輛行車事故鑑定委員會委員

台灣高等法院台南分院檢察署犯罪被害人補償覆審委員會委員

台灣高等法院台南分院檢察署性騷擾防治委員會委員

高雄市人權委員

台南市訴願審議委員會委員

台南市公務人員復審審議委員會委員

台南市車輛行車事故鑑定委員會委員

台南市特殊教育諮詢委員會委員

台南市國中人權法治教育顧問

台南市國小人權法治教育顧問

台南市獎勵私人興學審議委員會委員

台南市教育局電資中心法律顧問

台南市強迫入學委員會諮詢委員

台南市資訊教育推動執行委員會委員

台南市和順國中學生法庭指導顧問

台南縣公務人員復審審議委員會委員

財團法人國家文化藝術基金會監事

財團法人永續台灣文教基金會董事

財團法人台南勞資事務基金會董事

財團法人屏東縣私立明德高級中學管理委員會委員

財團法人法律扶助基金會台南分會初審審查委員

司法博物館推動小組聯絡人


【獎勵或榮譽】

榮獲中國憲法學會暨彥棻文教基金會 82 年度學術論文獎

榮獲中國憲法學會暨彥棻文教基金會 83 年度碩士論文獎

榮獲財團法人何孝元基金會出國深造獎學金

榮獲教育部公費留學德國

榮獲德國杜賓根大學「特優」(Summa Cum Laude)之最高等第的法學博士畢業總成績

榮獲德國國科會專書出版獎勵

德國杜賓根大學博士論文榮獲列入「國家法學與行政法學叢書第 54 冊」,由柏林的 Duncker & Humblodt 出版社出版

榮獲行政院國家科學委員甲種研究獎勵(88-89 學年度)

連續 17 年榮獲國家科學委員會計畫主持人獎助(90-106 學年度)

教育行政法課程榮獲教育部優良網路教學課程,並獲「90 學年度非同步遠距教學計畫」的經費獎助

榮獲中華民國全國社會優秀青年

榮獲國科會暨德國學術交流總署研究獎助(2003、2004、2005)

榮獲中華民國國科會與德國學術交流總署(DAAD)2003 年獎助,前往德國杜賓根大學教育法客座研究訪問

榮獲中華民國國科會與德國學術交流總署(DAAD)2004 年獎助,前往德國杜賓根大學宗教法客座研究訪問

榮獲中華民國國科會與德國學術交流總署(DAAD)2005 年獎助,前往德國杜賓根大學文化法客座研究訪問

榮獲德國洪堡基金會(Das Forschungsstipendium der Alexander von Humboldt-Stiftung)2006-2007 年度洪堡研究獎學金,前往德國杜賓根大學法學院客座講學研究一年

榮獲國立成功大學社會科學院發展國際一流大學及頂尖研究中心計畫獎勵研究及產學合作優良教師及研究人員 A 級獎勵(95-98 學年度)

榮獲國立成功大學社會科學院「發展國際一流大學及頂尖研究中心計畫」論文獎勵(95-99 學年度)

榮獲德國洪堡學術基金會研究獎學金(2006-2007)

榮獲國立成功大學社會科學院 93-106 年度社會科學院研究獎勵

榮獲 MARQUIS Who's Who in the world(2008 年世界名人錄)

榮獲績優社團輔導老師獎(97-99 學年度)

榮獲 97 年度獎勵人權教育出版品『教育憲法與教育改革』(佳作)

榮獲國立成功大學特聘教授(98 學年度)

榮獲 IBC Cambridge, England 2000 Outstanding Intellectuals of the 21 Century 2009/2010

榮獲 2009 年 IBC Cambridge, Top 100 Educators

榮獲 IBC Cambridge, International Educator of the year for 2009

榮獲 IBC Cambridge, Top 100 Educators-2009

榮獲 IBC Cambridge, International Educator of the year for 2009

榮獲中華民國第 47 屆十大傑出青年

榮獲 99 年度獎勵人權教育出版品『從法治國家到人權保障的希望工程:以人權教育為中心』(編著獎)

榮獲「國科會 99 年度補助大專校院獎勵特殊優秀人才」:傑出獎項

榮獲 Award of Excellence (American Biographical Institute, ABI)

榮獲 IBC Cambridge, Top 100 Educators-2012

榮獲「國科會 100 年度補助大專校院獎勵特殊優秀人才」:特優獎項

榮獲 Award of Excellence (American Biographical Institute, ABI)

榮獲「國科會 101 年度補助大專校院獎勵特殊優秀人才」:特優獎項

榮獲 IBC Cambridge, England 2000 Outstanding Intellectuals of the 21 Century 2011/2012

榮獲 IBC Cambridge, International Educator of the year for 2012

榮獲「國科會 102 年度補助大專校院獎勵特殊優秀人才」:特優獎項

榮獲科技部 103 年度(第52屆)補助科學與技術人員國外短期研究獎勵

榮獲為德國歐洲當代台灣研究中心(ERCCT)訪問學者

榮獲德國洪堡基金會(Das Forschungsstipendium der Alexander von Humboldt-Stiftung)資深訪問學者獎學金

榮獲「科技部 103 年度補助大專校院獎勵特殊優秀人才」:特優獎項

榮獲德國洪堡學術基金會資深學者研究獎學金(2014)

榮獲「科技部 104 年度補助大專校院獎勵特殊優秀人才」:特優獎項

榮獲「科技部 105 年度補助大專校院獎勵特殊優秀人才」:特優獎項


【專長】

1.     教育法

2.     宗教法

3.     文化法

4.     憲法與行政法


【學術著作】


一、期刊論文: 

 1.   許育典,1994年8月4日,〈論違憲審查制度-兼論我國普通法院法官是否具有違憲審查權(一)〉,《法務通訊》,第1686卷第3版。

 2.   許育典,1994年8月11日,〈論違憲審查制度-兼論我國普通法院法官是否具有違憲審查權(二)〉,《法務通訊》,第1687卷第3版。

 3.   許育典,1994年8月18日,〈論違憲審查制度-兼論我國普通法院法官是否具有違憲審查權(三)〉,《法務通訊》,第1688卷第3版。

 4.   許育典,1994年8月25日,〈論違憲審查制度-兼論我國普通法院法官是否具有違憲審查權(四)〉,《法務通訊》,第1689卷第3版。

 5.   許育典,1995年5月4日,〈論行政程序中聽證與意見陳述之憲法理論基礎及其在法律上之效果 (一)〉,《法務通訊》,第1724卷第3版。

 6.   許育典,1995年5月11日,〈論行政程序中聽證與意見陳述之憲法理論基礎及其在法律上之效果 (二)〉,《法務通訊》,第1725卷第3版。

 7.   許育典,1995年5月18日,〈論行政程序中聽證與意見陳述之憲法理論基礎及其在法律上之效果 (三)〉,《法務通訊》,第1726卷第3版。

 8.   許育典,1995年5月25日,〈論行政程序中聽證與意見陳述之憲法理論基礎及其在法律上之效果 (四)〉,《法務通訊》,第1727卷第3版。

 9.   許育典,1995年6月10日,〈論行政程序中聽證與意見陳述之憲法理論基礎及其在法律上之效果 (五)〉,《法務通訊》,第1728卷第3版。

 10. 許育典,1999年6月,〈從「人的自我實現」作為基本權的本質建構多元文化國的教育基本權核心以及教育行政中立與寬容原則(上)〉,《月旦法學》,49期,頁116-126。

 11. 許育典,1999年7月,〈從「人的自我實現」作為基本權的本質建構多元文化國的教育基本權核心以及教育行政中立與寬容原則(中)〉,《月旦法學》,50期,頁152-158。

 12. 許育典,1999年8月,〈從「人的自我實現」作為基本權的本質建構多元文化國的教育基本權核心以及教育行政中立與寬容原則(下)〉,《月旦法學》,51期,頁162-173。

 13. 許育典,2000年2月,〈學校的宗教規範問題與學生的自我實現權〉,《月旦法學》,57期,頁66-80。

 14. TSSCI:許育典,2000年6月,〈邁向二十一世紀台灣教育法制的根本問題及其檢討 —— 一個憲法與文化的反思〉,《政大法學評論》,63期,頁129-163。

 15. 許育典,2000年8月,〈中小學的教育改革問題與教育基本法的實踐〉,《教育研究月刊》,76期,頁21-46。

 16. 許育典,2000年10月,〈無心丟球有罰蓄意飆車無罪〉,《現代法律》,218期,15至16頁。

 17. 許育典,2000年10月,〈人的自我實現與多元文化教育的法建構〉,《教育研究月刊》,78期,頁13-37。

 18. 許育典,2001年1/2月,〈人、教育與自由民主法治的憲法文化〉,《教育研究月刊》,81/82期,頁88-98。

 19. 許育典,2001年2月,〈淺談台灣社會在宗教自由保障的實踐問題〉,《台灣社會學會通訊》,41期,頁5-13。

 20. 許育典,2001年6月,〈成大MP3搜索案及其侵犯學生人權的法律分析〉,《教育研究月刊》,86期,頁57-72。

 21. 許育典,2001年6月,〈法治國原則在台灣教育行政的建構(一)〉,《成大法學》,1期,頁113-160。

 22. 許育典,2001年8月,〈宗教自由 VS. 學術自由 — 以天主教大學憲章案為例〉,《教育研究月刊》,88期,頁55-58。

 23. 許育典,2001年12月,〈法治國原則在台灣教育行政的實踐(二)〉,《成大法學》,2期,頁1-40。

 24. 許育典*/李惠圓,2001年12月,〈我國社區大學立法問題的探討〉,《教育研究月刊》,92期,頁43-60。

 25. 許育典,2002年5月,〈學習自由、教育基本權與二一退學〉,《教育研究月刊》,97期,頁44-62。

 26. 許育典,2002年6月,〈人的自我實現作為原住民教育基本權的核心建構〉,《成大法學》,3期,頁25-62。

 27. 許育典,2002年9月,〈學術自由保障下的學生自治〉,《學生事務季刊》,41卷3期,頁9-18。

 28. 許育典,2002年12月,〈文化差異、多元文化國與原住民教育權〉,《成大法學》,4期,頁37-70。

 29. 許育典,2003年4月,〈多元文化國〉,《月旦法學教室》,6期,頁36-39。

 30. 許育典,2003年5月,〈法治國〉,《月旦法學教室》,7期,頁40-44。

 31. TSSCI:許育典,2003年5月,〈學術自由在宗教大學的實踐:天主教大學憲章案的合憲性探討〉,《臺大法學論叢》,32卷3期,頁65-115。

 32. 許育典*/李惠圓,2003年6月,〈私有古蹟保存與文化資產保護法制的檢討〉,《成大法學》,5期,頁25-84。

 33. 許育典,2003年7月,〈民主共和國〉,《月旦法學教室》,9期,頁32-36。

 34. 許育典,2003年10月,〈社會國〉,《月旦法學教室》,12期,頁38-43。

 35. 許育典,2003年12月,〈基本權的本質〉,《月旦法學教室》,14期,頁32-36。

 36. 許育典,2004年3月,〈教育基本權〉,《月旦法學教室》,17期,頁34-41。

37. 許育典,2004年6月,〈學習自由 VS. 學習權/受教育權:從學術自由評大法官釋字第563號解釋〉,《成大法學》,7期,頁45-88。

 38. 許育典,2004年6月,〈研究生資格考:真的合憲嗎?〉,《月旦法學教室》,20期,頁8-10。

39. TSSCI:許育典,2004年8月,〈台灣學術網路的教育性及其不當資訊管制:兒童與少年人格開展的保護觀點〉,《教育政策論壇》,7卷2期,頁205-228。

 40. 許育典,2004年11月,〈宗教自由保障下的宗教團體自治:評司法院大法官釋字第573號解釋〉,《月旦法學》,114期,頁211-225。

41. TSSCI:許育典,2004年12月,〈在學關係與學生申訴〉,《教育學刊》,23期,頁37-58。

42. 許育典,2004年12月,〈從教學自由檢討九年一貫課程綱要〉,《成大法學》,8期,頁1-42。

 43. 許育典,2005年3月,〈國家目標條款〉,《月旦法學教室》,30期,頁38-39。

44. TSSCI:許育典, 2005年4月,〈從憲法上多元文化規定檢討網咖管制的立法〉,《政大法學評論》,84期,頁1-88。

45. TSSCI:許育典*/翁國彥, 2005年6月,〈法治教育在台灣的建構與實踐(上)〉,《政大法學評論》,85期,頁133-172。

46. TSSCI:許育典,2005年6月,〈社區大學法制化的困難及其出路〉,《教育學刊》,24期,頁89-114。

47. TSSCI:許育典*/翁國彥,2005年8月,〈法治教育在台灣的建構與實踐(下)〉,《政大法學評論》,86期,頁123-162。

48. TSSCI:許育典,2005年9月,〈人權與法治教育的理論與實踐〉,《當代教育研究》,13卷3期,頁29-58。

49. 許育典*/盧浩平,2005年12月,〈大學入學請求與多元入學方案的憲法問題〉,《成大法學》,10期,頁1-42。

50. TSSCI:許育典,2005年12月,〈多元文化國下色情管制的憲法正當性—以中央大學性/別研究室動物戀網頁案為例〉,《東吳法律學報》,17卷2期,頁1-92。

51. TSSCI:許育典*/紀筱儀,2006年2月,〈社區大學作為高等教育改革的反省〉,《教育政策論壇》,9卷1期,頁45-76。

52. TSSCI:許育典*/周敬凡,2006年2月,〈從宗教自由檢討宗教團體法草案(上)〉,《政大法學評論》,89期,頁55-108。

53. TSSCI:許育典*/盧浩平,2006年4月,〈多元文化保障下原住民族教育的憲法建構〉,《東吳法律學報》,17卷3期,頁1-85。

54. TSSCI:許育典*/周敬凡,2006年4月,〈從宗教自由檢討宗教團體法草案(下)〉,《政大法學評論》,90期,頁69-118。

55. 許育典,2006年6月,〈大陸學歷採認的法律羅生門:台北高等行政法院94年訴字第582號判決評析〉,《台灣本土法學》,83期,頁197-205。

56. TSSCI:許育典*/郭兆軒,2006年6月,〈從青少年基本權檢討網咖管制立法(上)〉,《政大法學評論》,91期,頁199-245。

57. TSSCI:許育典*/凌赫,2006年6月,〈論國家對教科書政策的法律監督〉,《當代教育研究》,14卷2期,頁1-26。

58. TSSCI:許育典*/郭兆軒,2006年8月,〈從青少年基本權檢討網咖管制立法(下)〉,《政大法學評論》,92期,頁113-190。

59. 許育典,2006年9月,〈教育法學的發展〉,《律師雜誌》,324期,頁10-39。

 60. TSSCI:許育典/李惠圓,2006年11月,〈多元文化國建築文化資產保存的建構〉,《台灣土地研究》,9卷2期,頁75-96。

 61. TSSCI:許育典*/周敬凡,2006年11月,〈從德國聯邦憲法法院「頭巾判決」論學校的宗教中立〉,《臺大法學論叢》,35卷6期,頁1-52。

62. TSSCI:許育典,2006年12月,〈文化國與文化公民權〉,《東吳法律學報》,18卷2期,頁1-42。

63. TSSCI:許育典*/盧浩平,2006年12月,〈大學入學制度的法律分析〉,《教育學刊》,27期,頁1-20。

64. TSSCI:許育典*/林維毅,2006年12月,〈從憲法上社會國原則建構教育機會均等:以新移民子女為中心〉,《當代教育研究》,14卷4期,頁99-128。

65. TSSCI:許育典,2007年6月,〈在學關係下教育行政的法律監督〉,《教育研究集刊》,53輯2期,頁73-101。

66. TSSCI:許育典*/凌赫,2007年7月,〈教科書審定制的合憲性探討〉,《東吳法律學報》,18卷3期,頁1-50。

67. 許育典,2007年9月,教師輔導與管教的合法性認知,成大教育輔導季刊,28期,頁2-3。

68. 許育典,2007年10月,〈師生平安還是校長平安〉,《月旦法學教室》,60期,頁22-23。

69. TSSCI:許育典,2007年12月,〈學校自治的憲法理論基礎建構〉,《臺大法學論叢》,36卷4期,頁61-124。

70. THCI:許育典*/周敬凡,2008年4月,〈德國法學正名之爭:「國家教會法」或「宗教(憲)法」〉,《思與言》,45卷5期,頁51-88。

71. 許育典,2008年5月,〈當網路言論自由遇到青少年保護〉,《月旦法學教室》,67期,頁8-9。

72. TSSCI:許育典,2008年7月,〈多元文化國下通訊傳播自由的建構〉,《東吳法律學報》,20卷1期,頁1-60。

73. 許育典,2008年7月,〈法治國觀點下的法學通識教育〉,《通識線上》,17期,頁3-4。

74. TSSCI:許育典*/陳碧玉,2008年9月,〈社會國原則在教育行政的落實:從補助營養午餐費用和消弭城鄉教育差距談起〉,《當代教育研究》,16卷3期,頁1-30。

75. TSSCI:許育典,2008年9月〈德國基本法下宗教課程的規範分析〉,《臺大法學論叢》,37卷3期,頁245-292。

76. 許育典,2008年11月,〈大學自治與公平入學請求權的衝突:大法官釋字第626號解釋的悲歌〉,《台灣本土法學》,115期,頁83-88。

77. TSSCI:許育典*/洪嘉佑,2008年12月,〈從憲法觀點檢討幼兒教育政策的法律問題〉,《臺大法學論叢》,35卷6期,頁1-52。

78. TSSCI:許育典*/陳碧玉,2008年12月,〈以青少年保護為核心的媒體素養教育:從管制「性」資訊談起〉,《教育研究集刊》,54輯4期,頁85-112。

79. 許育典,2009年2月,〈非視障者不得按摩,違憲?〉,《月旦法學教室》,76期,頁6-7。

80. TSSCI:許育典*/陳碧玉,2009年2月,〈以學生為教育主體的零體罰政策〉,《教育政策論壇》,12卷1期,頁107-140。

81. TSSCI:許育典*/凌赫,2009年3月,〈一綱一本政策的法律分析〉,《當代教育研究》,17卷1期,頁1-36。

82. TSSCI:許育典*/陳碧玉,2009年3月,〈論國家限制親權的憲法正當性:從虐童談起〉,《臺北大法學論叢》,69期,頁1-38。

83. 許育典,2009年4月,〈再評大陸學歷採認的法律羅生門:台北高等行政法院94年訴字第582號判決評析〉,《台灣本土法學》,125期,頁216-220。

84. 許育典,2009年5月,〈以升學為導向的私立中小學,合憲?〉,《月旦法學教室》,79期,頁6-7。

85. 許育典,2009年6月,〈大學自治與程序基本權〉,《台灣本土法學》,130期,頁265-270。

86. 許育典,2009年7月,〈憲法上大學教育的定位問題:以教育券為例〉,《月旦法學》,170期,頁204-215。

87. 許育典,2009年8月,〈人性尊嚴作為公開道歉的界限?〉,《月旦法學教室》,82期,頁6-7。

88. TSSCI:許育典*/周敬凡,2009年7月,〈宗教自由作為宗教詐欺的犯罪檢驗〉,《東吳法律學報》,21卷1期,頁1-38。

89. 許育典,2009年11月,〈當行政中立遇到言論與學術自由〉,《月旦法學教室》,85期,頁6-7。

90. 許育典,2009年12月,〈教師性侵害作為當然解聘事由的憲法正當性〉,《月旦法學》,175期,頁122-141。

91. 許育典,2010年2月,〈當不明確公益遇到學生自我實現〉,《台灣法學》,145期,頁237-240。

92. TSSCI:許育典*/劉惠文,2010年2月,〈教育基本權與學校事故的國賠責任〉,《政大法學評論》,113期,頁185-244。

93. 許育典,2010年2月,〈消逝的大學生權利救濟請求權〉,《月旦裁判時報》,1期,頁5-10。

94. 許育典,2010年3月,〈處罰意圖得利與人姦宿者,合憲?〉,《月旦法學教室》,89期,頁6-7。

95. 許育典,2010年4月,〈充斥語言霸凌的學校〉,《台灣法學》,149期,頁47-48。

96. 許育典,2010年5月,〈消極而無為的文化資產主管機關〉,《台灣法學》,151期,頁4-5。

97. 許育典,2010年6月,〈冤獄,賠償?不賠償?〉,《台灣法學》,153期,頁117-121。

98. 許育典,2010年6月,〈行政罰與刑罰的競合〉,《月旦裁判時報》,3期,頁20-25。

99. 許育典,2010年7月,〈簡易程序等於通常程序?〉,《月旦法學教室》,93期,頁6-7。

100.   TSSCI:許育典*/張立群,2010年6月,〈通訊事業通訊傳播自由保障的憲法建構〉,《東海法學研究》,32期,頁1-70。

101.   許育典,2010年7月,〈信賴保護的限縮?〉,《台灣法學》,156期,頁263-267。

102.   TSSCI:許育典*/陳碧玉,2010年7月,〈交通行政救濟審判權隸屬的研究:以鑑定為例〉,《東吳法律學報》,22卷1期,頁159-190。

103.   許育典,2010年8月,〈學生穿衣服的表現自由〉,《台灣法學》,157期,頁13-14。

104.   許育典,2010年8月,〈犯罪者的從軍路〉,《台灣法學》,158期,頁1-3。

105.   許育典,2010年9月,〈罷教作為憲法基本權?〉,《月旦法學教室》,95期,頁6-7。

106.   CSSCI:許育典,2010年9月,〈法治國作為和諧社會的理論基礎〉,《南京大學法律評論》,秋季號,頁45-59。

107.   許育典,2010年10月,〈受誤解的穆斯林〉,《台灣法學》,161期,頁109-113。

108.   許育典,2010年10月,〈大學教師的升等路〉,《月旦裁判時報》,5期,頁25-31。

109.   許育典,2010年10月,〈多元文化教育政策在台灣的建構與檢討〉,《山東科技大學學報(社會科學版)》,5期,頁81-90。

110.   許育典,2010年11月,〈教師需要實質的有教無類〉,《台灣法學》,164期,頁1-3。

111.   TSSCI:許育典,2010年12月,〈以憲法架構檢討公務人員行政中立法〉,《臺大法學論叢》,39卷4期,頁1-43。

112.   許育典,2010年12月,〈大學教評會權限的限縮?〉,《月旦法學教室》,98期,頁6-7。

113.   TSSCI:許育典*/陳碧玉,2010年12月,〈早期療育請求權的憲法基礎及現行法檢討〉,《東海法學研究》,20卷4期,頁1-44。

114.   許育典,2010年12月,〈難以預料的權利救濟請求權〉,《台灣法學》,166期,頁217-221。

115.   TSSCI:許育典,2010年12月,〈媒體素養教育在我國公民教育的現況與檢討〉,《當代教育研究》,18卷4期,頁121-159。

116.   許育典,2011年1月,〈教科書選用程序的主體檢討〉,《月旦法學》,188期,頁221-233。

117.   許育典,2011年1月,〈不友善的反霸凌「校清專案」〉,《台灣法學》,168期,頁3-4。

118.   許育典,2011年1月,〈  兒少身心虐待的法院新視野?〉,《台灣法學》,168期,頁187-190。

119.   CSSCI:許育典,2011年3月,〈從權利救濟憲法保障論公益訴訟制度〉,《南京大學法律評論》,春季號,頁25-48。

120.   許育典*/高嵐書,2011年3月,〈宗教教育在義務教育階段實施的憲法基礎探尋〉,《宗教哲學》,55期,頁1-33。

121.   許育典,2011年3月,〈艱鉅的服公職之路〉,《月旦法學教室》,101期,頁6-7。

122.   TSSCI:許育典*/郭兆軒,2011年3月,〈「兒童及少年保護」的憲法建構:兼論我國網路內容分級規範的合憲性〉,《台北大學法學論叢》,77期,頁169-261。

123.   許育典,2011年4月,〈打開大學生救濟之門〉,《月旦裁判時報》,8期,頁86-90。

124.   許育典,2011年5月,〈校園霸凌的法律分析〉,《月旦法學》,192期,頁97-107。

125.   許育典,2011年5月,〈這款ㄟ父母教育權〉,《月旦法學教室》,103期,頁6-7。

126.   許育典,2011年6月,〈司法獨立作為權利救濟請求權在法治國的落實檢討〉,《澳門法學》,2期,頁89-113。

127.   TSSCI:許育典*/陳碧玉,2011年6月,〈大學自治下大學評鑑制度的檢討:以系所評鑑為例〉,《當代教育研究》,19卷2期,頁119-158。

128.   許育典,2011年7月,〈跛腳的免試升學制度〉,《台灣法學》,180期,頁1-2。

129.   許育典,2011年8月,〈以貌取人的警專招生?〉,《月旦法學教室》,106期,頁6-7。

130.   許育典,2011年9月,〈多元文化作為憲法價值〉,《台灣法學》,184期,頁77-81。

131.   許育典,2011年11月,〈文化創意產業法制的質疑與反思〉,《高雄律師會訊》,100-11期,頁14-17。

132.   許育典,2011年12月,〈新聞自由 vs. 行動自由〉,《月旦法學教室》,110期,頁6-8。

133.   許育典,2011年12月,〈釋字第六八四號下大學與學生的法律關係〉,《月旦法學》,199期,頁96-118。

134.   許育典,2011年12月,〈基測拜拜 vs. 行政中立〉,《台灣法學》,190期,頁144-148。

135.   許育典,2012年2月,〈禁止師生戀是否違憲?〉,《月旦法學教室》,112期,頁6-8。

136.   許育典,2012年2月,〈大學法制下大學自治概念的釐清:兼論法律保留的適用問題〉,《月旦法學》,201期,頁5-21。

137.   許育典,2012年2月,〈打開新聞自由的潘朵拉盒子:釋字第六八九號〉,《月旦裁判時報》,13期,頁5-15。

138.   許育典,2012年6月,〈「校長禁煙」條款是否違憲?〉,《月旦法學教室》,116期,頁6-8。

139.   許育典,2012年11月,〈「行為不檢有損師道」明確嗎?〉,《月旦法學教室》,121期,頁6-8。

140.   許育典,2012年12月,〈當教師工作權遇到學生自我實現權:釋字第七○二號解釋的憲法疑義〉,《月旦法學》,211期,頁71-87。

141.   許育典,2012年12月,〈論行政對宗教團體管制的界限:以宗教組織科層化為例〉,《澳門法學》,6期,頁1-24。

142.   許育典*/陳碧玉,2012年12月,〈交通部門憲法在我國的探討〉,《成大法學》,24期,頁1-67。

143.   許育典,2013年1月,〈拒絕酒測而吊銷各級駕照,合憲?〉,《月旦法學教室》,123期,頁6-8。

144.   TSSCI:許育典*/蔡汶含,2013年4月,〈從宗教團體自治檢討宗教團體財務公開的合憲性〉,《東海法學研究》,39卷2期,頁1-38。

145.   許育典,2013年4月,〈司法院大法官審理案件法修正草案面面觀〉,《台灣法學》,222期,頁25-26。

146.   TSSCI:許育典*/林姁嫙,2013年6月,〈大學自治下對學生基本權保障的探究〉,《當代教育研究》,21卷2期,頁37-67。

147.   許育典,2013年6月,〈人權與法治教育作為友善校園的建構〉,《人文與社會科學簡訊》,14卷3期,頁41-47。

148.   許育典*/凌赫,2013年7月,〈古蹟審議的法律分析〉,《文化資產保存學刊》,23期,頁7-26。

149.   許育典,2013年8月,〈教師敘薪無需法律保留嗎?〉,《月旦法學教室》,130期,頁6-8。

150.   許育典*/封昌宏,2013年9月,〈宗教團體捐贈收入課稅的法律分析〉,《月旦法學》,220期,頁206-226。

151.   Hein Online: Yue-Dian Hsu, 2013/10, Students as the Subject-matter of the Fundamental Right for Education: An Introspection of Physical Punishment in Taiwan, US-China Law Review, the Volume 10, Number 5, P. 420-434.

152.   許育典,2013年10月,〈從釋字第709號評析都更案正當程序的憲法爭議:針對「選擇性依法行政」的個案反思〉,《月旦裁判時報》,23期,頁74-83。

153.   TSSCI:許育典*/李佳育,2013年12月,〈從憲法文化國原則檢討中央文化組織與規範問題〉,《東海法學研究》,41期,頁1-40。

154.   許育典*/蔡汶含,2014年1月,〈從宗教團體自治檢討宗教團體法制現況與宗教團體法草案〉,《國立中正大學法學集刊》,42期,頁81-132。

155.   TSSCI:許育典*/封昌宏,2014年1月,〈夫妻非薪資所得合併計稅的憲法探討-評司法院大法官釋字第696號解釋〉,《東吳法律學報》,25卷3期,頁37-68。

156.   TSSCI:許育典*/李佳育,2014年3月,〈從大學的法律地位探討大學自治的落實:以大學法人化為核心〉,《當代教育研究》,22卷1期,頁169-209。

157.   許育典,2014年4月,〈曾受刑之宣告者不得報考志願役公職?〉,《月旦法學教室》,138期,頁6-8。

158.   TSSCI:許育典*/陳碧玉,2014年4月,〈國家公權力介入家庭後的衝突關係:以兒少保護為核心〉,《東海法學研究》, 42期,頁1-52。

159.   TSSCI:許育典*/黃憶潔,2014年8月,〈從憲法探討原住民族教育的落實:以義務教育階段為核心〉,《東海法學研究》, 43期,頁1-45。

160.   許育典,2014年11月,〈消逝的教師權利救濟請求權:評最高行政法院103年度裁字第891號裁定〉,《月旦法學》,234期,頁278-295。

161.   許育典,2014年12月,〈緊急性及偶發性集會遊行須申請許可?〉,《月旦法學教室》,146期,頁6-8。

162.   許育典,2015年2月,〈人民團體理監事的結社與職業自由保障:大法官釋字第724號解釋評析〉,《月旦裁判時報》,32期,頁5-13。

163.   許育典,2015年4月,〈當比例原則遇到平等原則:公益理由的憲法二重奏〉,《月旦法學教室》,150期,頁6-8。

164.   TSSCI:許育典,2015年5月,〈論多元文化在德國學校的憲法建構〉,《教育政策論壇》,18卷2期,頁1-30。

165.   TSSCI:許育典,2015年6月,〈原住民升學優待制度的合憲性探討〉,《中原財經法學》,34期,頁43-99。

166.   許育典,2015年7月,〈政府採購得標廠商進用原住民的合憲性探討:大法官釋字第719號解釋評析〉,《月旦法學》,242期,頁105-128。

167.   許育典,2015年8月,〈課綱微調的教育法爭議〉,《台灣法學》,277期,頁6-8。

168.   TSSCI:許育典*/凌赫,2015年8月,〈古蹟審議與判斷餘地〉,《東海法學研究》,46期,頁115-150。

169.   許育典,2015年9月,〈當新聞自由遇到隱私權:一個公益與私域的衝突難題〉,《月旦法學》,244期,頁81-95。

170.   THCI:許育典*/蔡汶含,2015年9月,〈從宗教團體自治檢討「辦理寺廟登記須知」的問題〉,《思與言》,第53卷第3期,頁87-125。

171.   許育典,2015年10月,〈大法官宣告法令違憲定期失效得權利救濟〉,《月旦法學教室》,156期,頁6-8。

172.   許育典,2015年11月,〈當網路霸凌遇到言論自由〉,《月旦法學教室》,157期,頁46-52。

173.   TSSCI:許育典*/林修睿,2015年12月,〈研究倫理作為研究自由的內在界線:以生物資料庫的原住民族基因研究為核心〉,《東海法學》,47期,頁75-130。

174.   許育典,2016年3月,〈宗教團體的宗教自由與國家管制問題:以內湖保護區慈濟開發案爭議為中心〉,《月旦法學》,250期,頁106-119。

175.   許育典*/李佳育,2016年4月,〈公民文化權的憲法保障:以國藝會文化補助為例〉,《國立中正大學法學集刊》,51期,頁61-102。

176.   許育典*/陳頌揚,2016年5月,〈同性伴侶議題風潮下的宗教自由:論基本權衝突與國家義務〉,《台灣法學》,295期,頁3-25。

177.   許育典,2016年5月,〈自我實現作為同性婚姻的憲法保障〉,《台灣法學》,296期,頁5-30。

178.   TSSCI:許育典*/封昌宏,2016年6月,〈政府採購文化藝術表演活動的法制爭議-以百年國慶音樂劇夢想家案為例〉,《中原財經法學》,36期,頁121-170。

179.   許育典,2016年6月,〈原住民族傳播權作為文化集體權的探討:以原住民族電視台為例〉,《台灣法學》,297期,頁1-36。

180.   許育典*/周敬凡,2016年6月,〈以宗教自由檢視國家在宗教領域中資訊提供行為─從德國聯邦憲法法院奧修判決探討1996年我國「宗教亂象」中的政府言論〉,《台灣法學》,298期,頁1-29。

181.   許育典,2016年7月,〈防衛性多元文化作為極端言論的憲法防線:從查理案、川普案到洪素珠案的憲法反思〉,《台灣法學》,299期,頁1-12。

182.   許育典*/封昌宏,2016年8月,〈從自由競爭到國家促進的文創法制建構〉,《月旦法學》255期,頁13-27。

183.   許育典*/凌赫,2016年9月,〈從憲法觀點檢視樂生療養院爭議〉,《高大法學論叢》,12卷1期,頁1-80。

184.   許育典,2016年11月,〈教師因學校措施受侵害的權利救濟爭議:兼評釋字第736號解釋〉,《月旦裁判時報》,53期,頁5-13。

185.   許育典,2016年11月,〈從風險預防觀點檢討釋字第699號解釋:酒後駕車的交通法規範分析〉,《警察法學》,15期,頁1-26。

186.   CSSCI:許育典,2016年12月,〈大學自治在台灣地區的建構與內涵〉,《法學教育研究》,16卷,頁305-318。

187.   TSSCI:許育典,2017年2月,〈大學生的基本權保障與限制:以學習自由為核心〉,《教育政策論壇》,20卷1期,頁107-138。

188.   TSSCI:許育典*/陳頌揚,2017年6月,〈宗教性院校拒絕同志入學案的憲法衝突:以台南神學院為例〉,《中原財經法學》,38期,頁157-204。

 

二、學術專書:

1.    許育典,2010年2月,《從法治國家到人權保障的希望工程:以人權教育為中心》,台北:元照。(榮獲教育部99年度人權教育出版編著獎/國立成功大學人文及社會科學領域專書出版獎勵)

2.    許育典,2011年7月,《為人民說人權故事》,台北:元照。

3.    許育典,2013年5月,《宗教自由與宗教法》,台北:元照,2版。

4.    許育典,2013年5月,《文化憲法與文化國》,台北:元照,2版。

5.    許育典,2013年6月,《法治國與教育行政:以人的自我實現為核心的教育法》,台北:元照,2版。

6.    許育典,2013年6月,《教育憲法與教育改革》,台北:元照,2版。

7.    許育典,2014年3月,《宗教團體、宗教法制與宗教教育》,台北:元照。

8.    許育典,2014年3月,《文化基本權與多元文化國》,台北:元照。

9.    許育典,2014年4月,《大學法制與高教行政》,台北:元照。

10.  許育典,2014年6月,《學校法制與學校行政》,台北:元照。

11.  許育典,2014年7月,《跨領域的教育法制與教育行政》,台北:元照。

12.  許育典,2014年8月,《基本人權與兒少保護》,台北:元照。

13.  許育典,2016年4月,《憲法》,台北:元照,7版。

14.  許育典,2016年7月,《人權、民主與法治:當人民遇到憲法》,台北:元照,4版。

15.  許育典/周敬凡,2016年8月,《宗教自由、宗教詐欺與比較法制》,台北:元照。

16.  許育典,2016年11月,《教育行政法》,台北:元照。

17.  許育典,2017年5月,《同性婚姻、同性平權與宗教自由》,台北:元照。

18.  許育典,2017年7月,《公民文化權、文化法制與古蹟保存》,台北:元照。

19.  許育典,2017年7月,《多元文化下文創產業、娛樂產業與數位網路法制》,台北:元照。

 

三、學術專書論文:

1.       許育典,2000年12月,〈在學關係之法律性質〉,收錄於:台灣行政法學會主編,《行政法爭議問題研究(下)》,台北:五南,頁1325-1367。

2.       許育典, 2002年7月,〈學術自由作為大學法制的核心建構 — 二一退學憲法爭議的省思〉,收於:《當代公法新論》,翁岳生教授七秩誕辰祝壽論文集,上冊,台北:元照,頁143-185。

3.       許育典,2002年9月,〈論宗教自由的保障與實質法治國的實踐 — 評司法院大法官釋字第490號解釋〉,收於:劉孔中/陳新民主編,《憲法解釋之理論與實務》,第三輯‧上冊,中央研究院中山人文社會科學研究所專書(52),台北:中研院,頁265-353。(具獨立雙向匿名審查制度的專書論文)

4.       許育典*/朱朝煌,2003年3月,〈學術自由、大學法制與學生自治〉,《學生事務與社團輔導(三)》,台北:東吳大學,頁178-200。

5.       許育典,2004年1月,〈法治國在台灣的建構與實踐—兼論台灣的法治教育〉,收於:《戰鬥的法律人》,林山田教授退休祝賀論文集,台北:元照,頁313-354。

6.       許育典,2004年9月,〈教育法制〉,收於:秦夢群主編,《教育概論》,台北:高等教育,頁475-526。

7.       許育典,2005年12月,〈自我實現作為基本權的功能建構〉,收於:現代學術專刊編輯委員會主編,《新國家建構‧新憲法思維》,現代學術研究專書(14),台北:稻鄉,頁179-224。

8.       許育典,2006年1月,〈教育憲法的建構〉,收於:蘇永欽主編,《部門憲法》,台北:元照,頁507-562。

9.       許育典,2006年5月,〈以教育基本權取代受教權與學習權:一個台灣教育法制釐清的嘗試〉,收於:《靜宜大學第一屆法學學術研討會:校園法律問題研討論文集》,台中:靜宜大學法律學系,頁135-165。

10.    許育典,2006年6月,〈文化基本權作為文化憲法的建構〉,收於:《論權利保護之理論與實踐》,曾華松大法官古稀祝壽論文集,台北:元照,頁27-67。

11.    許育典,2006年11月,〈宗教團體法草案的合憲性探討〉,收於:內政部編,《宗教論述專輯(第八輯)》,台北:內政部,頁185-241。

12.    許育典*/盧浩平,2007年9月,〈由新大學法檢視大學輔導學生自治事務的定位〉,收於:鄧毓浩主編,《高等教育與學生事務》,台北:師大公領系,頁467-490。(具獨立雙向匿名審查制度的專書論文)

13.    許育典,2007年11月,〈德國宗教教育的法律分析〉,收於:內政部編,《宗教論述專輯(第九輯)》,台北:內政部,頁231-268。

14.    許育典,2008年8月,〈中小學教師教學自由的保障與問題〉,收於:《變遷中的警察法與公法學:皮特涅教授七十歲祝壽論文集》,皮特涅教授七十歲祝壽論文集,台北:五南,頁487-520。

15.    許育典,2008年9月,〈德國新大學法下的教授升等制度改革〉,收於:《二十一世紀公法學的新課題:城仲模教授古稀祝壽論文集》,城仲模教授古稀祝壽論文集,上冊,台北:臺灣法治暨政策研究基金會,頁27-67。

16.    許育典,2009年7月,〈台灣民主對人權法治與多元文化的影響〉,收於:顏厥安/羅昌發主編,《全球化、正義與人權》,台北:台大人社高研院,頁399-431。

17.    許育典,2009年11月,〈學術自由作為兩岸學術交流的基礎〉,收於:張憲初/顧維遐主編,《兩岸四地法律發展與互動》,香港:中國評論學術,頁181-206。

18.    許育典,2010年11月,〈宗教自由與行政管制的分際:以宗教組織科層化為例〉,收於:宗教自由暨教義與國家法制之規範論壇編輯委員會主編,《宗教自由暨教義與國家法制之規範論壇論文集》,台北:銘傳大學法律學院,頁53-68。

19.    許育典,2010年12月,〈基本權功能建構作為大法官解釋的類型化:以教育相關基本權為例〉,收於:黃舒芃主編,《憲法解釋之理論與實務》,第七輯‧上冊,中央研究院中山人文社會科學研究所專書(52),台北:中研院,頁265-353。(具獨立雙向匿名審查制度的專書論文)

20.    許育典,2011年9月,〈法治教育在台灣中小學的實踐與檢討〉,收於:湯德宗/鍾騏主編,《兩岸四地法律發展:法學教育與法治教育》,下冊,中央研究院法律學研究所法學叢書(3),台北:中研院法研所,頁1013-1042。(具獨立雙向匿名審查制度的專書論文)

21.    許育典,2012年12月,〈從文化憲法到憲法文化的反思〉,收於:陳起行/江玉林/今井弘道/鄭泰旭主編,《後繼受時代的東亞法文化》,國立政治大學法學叢書(74),台北:元照,頁185-221。

22.    許育典,2013年12月,〈宗教自由保障下的神壇管理:從兩公約談起〉,收於:《立憲國家之課題與挑戰:許志雄教授六秩華誕祝壽論文集》,許志雄教授六秩華誕祝壽論文集,台北:元照,頁189-217。

23.    許育典,2015年1月,〈人的自我實現作為原住民教育基本權在台灣教育法制的圖像〉,收於:高祥主編,《二十一世紀變化中的亞洲法律》,北京:中國政法大學,頁170-186。

24.    許育典,2017年3月,〈從教育基本權檢討台灣的特殊教育法制〉,收於:《刑事法與憲法的對話:許前大法官玉秀教授六秩祝壽論文集》,台北:元照,頁57-90。

 

四、會議論文:

1.  許育典,1999年10月31日,人的自我實現、教育基本權與教育改革,「地方教育施政研討會」,中華民國教改會主辦,國立成功大學國際會議廳。

2.  許育典,2000年6月15日,以人的自我實現作為教育的核心 — 建構多元文化教育原則,「多元文化教育的理論與實際」學術研討會,教育部/行政院原住民委員會主辦,國立花蓮師範學院多元文化教育研究所承辦,國立花蓮師範學院五守樓會議室。

3.  許育典,2001年3月24日,論宗教自由的保障與實質法治國的實踐 — 評司法院大法官釋字第490號解釋,「第三屆憲法解釋之理論與實務學術研討會」,中央研究院主辦,中央研究院學術活動中心。

4.  許育典,2001年5月18日,廿一世紀數位生活、TANet的教育性及其不當資訊管制的法律分析,「廿一世紀數位生活與網際網路科技研討會」,國立成功大學數位生活科技研究中心主辦,教育部、國科會工程中心、成大資訊工程系、電機工程系、工程科學系、電資中心協辦,國立成功大學國際會議廳。

5.  許育典,2001年9月13日,法治國原則、行政機關的行政裁量權與圖利罪,台南市政府「既成道路用地徵收原則及圖利罪構成要件修正意見」法規研討會,台南市政府主辦,台南社教館三樓國際會議廳。

6.  許育典,2001年9月27日,取締違法經營油品在行政程序法上的問題,「取締違法經營油品行政管理研討會」,經濟部能源委員會主辦,台灣經濟研究院承辦,國立成功大學國際會議廳。

7.  許育典,2001年10月6日,人的自我實現作為原住民教育基本權的核心建構:二十一世紀原住民族教育的法制展望藍圖,「九十年度原住民族教育學術論文發表暨研討會」,教育部/行政院原住民委員會主辦,國立新竹師範學院原住民教育研究中心承辦,國立新竹師範學院推廣教育大樓講堂。

8.  許育典,2001年10月29日,獎勵國民教育私人興學及其公辦民營的理論與實踐,「台南市獎勵私人興學自治條例說明暨研討會」,教育部主辦,台南市政府承辦,台南市立和順國中會議室。

9.  許育典/李惠圓,2001年12月16日,私有文化資產保存的法律分析,「2001年台灣文化資產保存研究年會」,行政院文化建設委員會/國立文化資產保存研究中心籌備處主辦,國立台灣科技大學建築系承辦,國立台灣科技大學會議廳。

10.  許育典/朱朝煌,2002年5月22日,學術自由、大學法制與學生自治,「兩岸四地大學校院學生事務學術研討會」,東吳大學主辦,東吳大學國際會議廳。

11.  許育典,2002年10月4日,文化差異與原住民教育權,「九十一年度原住民族教育學術論文發表暨研討會」,教育部/行政院原住民委員會主辦,國立屏東師範學院原住民教育研究中心承辦,國立屏東師範學院五育樓視聽教室。

12.  許育典,2003年4月20日,社區大學法制化的探討,「第五屆社區大學全國研討會」,教育部/台北市政府/社區大學全國促進會主辦,台北市各社區大學承辦,台北市育成高中。

13.  許育典,2003年10月14日,尊重生命的法律論點,「STS講座:尊重生命研討會」,教育部主辦,國立屏東師範學院五育樓視聽教室。

14.  許育典,2003年11月21日,學生與教師的申訴制度,「九十二學年度教育部申訴暨訴願研討會」,教育部主辦,致遠管理學院承辦,致遠管理學院國際會議廳。

15.  許育典,2003年12月19日,台灣的教育法制與教育行政,「九十二學年度屏東師範學院『教育行政與教育改革』學術研討會」,屏東師範學院初教系主辦,國立屏東師範學院五育樓視聽教室。

16.  許育典,2003年12月29日,教育憲法的建構,「九十二學年度國家講座:宏觀法學論壇 - 『部門憲法』研討會」,國立政治大學法學院。

17.  許育典/李惠圓,2004年4月17日,文化國、文化政策與文化建築保存,「第八屆(2004年)國土規劃論壇 — 理論與實務的對話」,國立成功大學都市計劃學系/財團法人成大研究發展基金會主辦,國立成功大學都市計劃學系會議室。

18.  許育典,2004年6月8日,在學關係與教師申訴,「九十三學年度教育部申訴暨訴願研討會」,教育部主辦,台南師範學院承辦,台南師範學院啟明苑。

19.  許育典/李惠圓,2004年12月4日,法治國在台灣文化建築保存的建構,第十六屆第二次建築研究成果發表暨生態社區與安全城鄉研討會論文集,中華民國建築學會主辦,國立聯合大學國際會議廳。

20.  許育典/紀筱儀,2005年5月28日,社區大學作為高等教育改革的反省,「第十一屆台灣教育社會學論壇—教育改革,市場化與台灣高等教育的改革與擴張」研討會,南華大學教育社會學研究所主辦,南華大學雲水居國際會議廳。

21.  許育典/盧浩平,2005年6月29日,行車事故鑑定書、起訴書及判決書的爭議釐清及類型化標準,「九十四年度車輛行車事故鑑定研究中心成果技術推廣」研討會,交通部/國立成功大學車輛行車事故鑑定研究中心主辦,統茂會館國際會議廳。

22.  許育典,2005年9月24日,大學法與學生自治,「全國學生自治發展會議」研討會,教育部主辦,台南女子技術學院承辦,台南女子技術學院國際會議廳。

23.  許育典/盧浩平,2005年9月29日,行車事故鑑定意見的法律分析,「九十四年度道路交通安全與執法」研討會,內政部警政署/中央警察大學主辦,中央警察大學警光樓國際會議廳。

24.  許育典,2005年10月1日,友善校園的理想與現實,「教育法學學術與實務」研討會,國立台北教育大學主辦,至善樓國際會議廳。

25.  許育典/凌赫,2005年11月26日,教科書審定制作為台灣教育改革的檢討,「華人世界近年教育改革的檢討」國際學術研討會,臺灣教育社會學學會/臺灣師範大學教育學系/臺灣師大實習輔導處主辦,教育學院會議室。

26.  許育典,2005年12月4日,自我實現作為基本權的功能建構體系,「現代學術研究基金會2005年學術」研討會,現代學術研究基金會主辦,台灣國際會館。

27.  許育典,2005年12月16日,我國憲政改革的問題與檢討,憲政改革研討會,台灣法學會主辦,國立成功大學社會科學院會議室。

28.  Yue-Dian Hsu, 2006/03/27, Democracy, Human Rights and the Development of Constitutionalism in Taiwan, the 6th East Asian Conference on Philosophy of Law, The Civil Service Development Institute, Taipei.(台灣的民主對人權法治與多元文化的影響,「第六屆東亞法哲學」國際學術研討會,臺灣大學法律學院主辦,公務人力發展中心會議廳)。

29.  Yue-Dian Hsu, 2006/04/19, The Dilemma of Public Interest Litigation: focus on Remedy Precedes Rights in Constitution, Public Interest Litigation and Public Interest Law: Experience from Asia, the Institute of Law of CASS.(從憲法上權利救濟保障論公益訴訟的困境,「公益訴訟與公益法:亞洲的經驗」國際學術研討會,中國社會科學院主辦,中國社會科學院法學研究所會議廳)。

30.  許育典,2006年4月26日,論大學學生自治的校園文化,「海峽兩岸大學校園文化」國際學術研討會,嘉南藥理大學社會科學暨管理學院主辦,社會工作系/文化事業發展系承辦,嘉南藥理大學國際會議廳。

31.  許育典/盧浩平,2006年5月20日,由新大學法檢視大學輔導學生自治事務的定位,「高等教育與學生事務」國際學術研討會,教育部指導,臺灣師範大學公民教育與活動領導學系主辦,中華學生事務學會、中華學生社團教育學會、台灣高等教育學會、中國輔導學會、公民與道德教育學會協辦,教育學院會議室。

32.  許育典,2006年5月26日,以教育基本權取代受教權與學習權— 一個台灣教育法制釐清的嘗試,「校園法律問題」研討會,靜宜大學第一屆法學學術研討會,靜宜大學法律學系主辦,靜宜大學實習法庭。

33.  許育典,2006年6月23日,教師申訴的法律關係及程序進行,「九十五學年度教育部申訴暨訴願研討會」,教育部主辦,台南師範學院承辦,台南師範學院啟明苑。

34.  許育典/盧浩平,2006年6月29日,從交通相關判決檢討交通法令規定及鑑定事故類型,「九十五年度車輛行車事故鑑定研究中心成果技術推廣」研討會,交通部/逢甲大學車輛行車事故鑑定研究中心主辦,劍湖山王子大飯店國際會議廳。

35.  許育典/盧浩平,2006年9月28日,從交通法令規定目的檢討鑑定事故類型,「九十五年度道路交通安全與執法」研討會,內政部警政署/中央警察大學主辦,中央警察大學警光樓國際會議廳。

36.  Yue-Dian Hsu, 2006/12/13, Religionsunterricht nach dem Grundgesetz im Vergleich mit dem Ethikunterricht in Taiwan, Einführungstagung der Humboldt-Stiftung in Deutschland, Universität Köln, Hörsaal XVIII. (德國基本法下的宗教課程規定與台灣的倫理課程比較,「德國洪堡基金會研究獎學金得主」國際研討會,德國洪堡基金會主辦,德國科隆大學第18大講堂)

37.  許育典/盧浩平/洪嘉佑,2007年9月6日,交通法令與民刑事責任的規範分析—兼論調解制度作為解決交通事故法律責任的方式,「九十六年度車輛行車事故鑑定技術」研討會,交通部/中央大學車輛行車事故鑑定研究中心主辦,米堤大飯店國際會議廳。

38.  許育典/盧浩平,2007年9月28日,交通法令與民刑事責任的規範分析,「九十六年度道路交通安全與執法」研討會,內政部警政署/中央警察大學主辦,中央警察大學警光樓國際會議廳。

39.  許育典,2007年10月13日,法學教育作為法律人的終身教育,「法律系所評鑑與法學教育改革」研討會,成功大學法律學系暨科技法律研究所主辦,國立成功大學國際會議廳。

40.  許育典,2007年11月13日,網路管制 VS. 網路人權,「網路、科技與人權發展」研討會,中國人權協會網路人權委員會主辦,國立成功大學社會科學院會議室。

41.  許育典,2008年8月5日,學生自治與學校輔導學生自治注意事項,「教育部全國大專院校課外活動指導工作傳承」研討會,教育部主辦,大仁科技大學承辦,大仁科技大學國際會議廳。

42.  許育典,2008年8月19日,學生自治與學生事務,「教育部全國大專院校學生事務工作傳承」研討會,教育部主辦,玄奘大學承辦,福泰飯店國際會議廳。

43.  Yue-Dian Hsu, 2008/09/21, Rule of Law, The Culture of Law and Law-Related Education, the 7th East Asian Conference on Philosophy of Law, the Jurisprudence Center in Jilin University.(法治國、法律文化與法治教育,「第七屆東亞法哲學」國際學術研討會,中國吉林大學理論法學研究中心主辦,中國吉林大學國際會議廳)。

44.  Yue-Dian Hsu, 2008/11/21, Academic Freedom as the Presupposition of Cross-Strait Academic Exchanges, ‘08 Symposium on Legal Development in Mainland, Taiwan, Hong Kong and Macau.(學術自由作為兩岸學術交流的前提,「2008兩岸四地法律發展」國際學術研討會,香港大學法律學院主辦,香港大學國際會議廳。

45.  許育典,2008年11月28日,從多元文化國建構多元文化教育環境:以我國性別平等教育法為例,「教育組織變革與教育多元化」國際學術研討會,國立政治大學法學院公法學研究中心主辦,國立政治大學綜合院館北棟5樓國際會議廳。

46.  許育典,2009年6月20日,人權法治與公民社會:從人權教育、法治教育到公民教育,「98年教育部法學教育教學研究創新計畫」學術研討會,教育部法學教育教學研究創新計畫辦公室主辦,國立高雄師範大學教育大樓B1數位教室。

47.  Yue-Dian Hsu, 2009/09/16, Rule of Law as the Theoretical Basis in Harmonious Society, 24th World Congress of Philosophy of Law and Social Philosophy: Global Harmony and Rule of Law, Beijing University.(法治國作為和諧社會的理論基礎,「第24屆國際法哲學和社會哲學大會」國際學術研討會,北京大學法律學院主辦,北京大學國際會議廳)。

48.  許育典,2009年11月8日,從教育基本權檢討公民教育下的媒體素養教育,「培育高素質現代國民與世界公民之教育規劃」國際學術研討會,國家教育研究院主辦,國家教育研究院國際會議廳。

49.  Yue-Dian Hsu, 2009/11/16, The Implementation and Review of the Judicial Independence in Taiwan, ‘09 Symposium on Legal Development in Mainland, Taiwan, Hong Kong and Macau.(司法獨立在台灣的實踐與檢討,「2009兩岸四地法律發展」國際學術研討會,澳門大學法律學院主辦,澳門大學國際會議廳)。

50.  Yue-Dian Hsu, 2009/11/26, The Development and Practice of Zero Corporal Punishment Education Policy in Taiwan. International Conference on Primary Education 2009, the Hong Kong Institute of Education.(零體罰教育政策在台灣的發展與實踐,「2009年國際初等教育會議」國際學術研討會,香港教育學院主辦,香港大學國際會議廳)。

51.  許育典,2009年12月11日,基本權功能建構作為大法官解釋的類型化:以教育相關基本權為例,「第七屆憲法解釋之理論與實務學術研討會」,中央研究院法律學研究所籌備處主辦,中央研究院人文社會科學館3樓國際會議廳)。

52.  許育典,2010年4月28日,教育人權、教育法制與教育爭訟,「教育學門學術研習營:法律與教育研究」,國科會主辦,國立台南大學教育學系會議室。

53.  Yue-Dian Hsu, 2010/6/12, Review the Implementation of Law Education in Taiwan, ’10 Symposium on Legal Development in Mainland, Taiwan, Hong Kong and Macau.(法治教育在台灣中小學的實踐與檢討,「2010兩岸四地法律發展」國際學術研討會,中央研究院法律學研究所籌備處主辦,中央研究院人文社會科學館3樓國際會議廳)。

54.  許育典,2010年10月23日,宗教自由與行政管制的分際:以宗教組織科層化為例,『宗教自由暨教義與國家法制之規範』論壇,財團法人台北市教會聚會所、銘傳大學法律學院主辦,臺灣大學法律學院會議室。

55.  許育典,2011年1月20日,當學術自由遇到研究倫理:以基因治療為例,『社會與行為科學研究倫理』論壇,國立成功大學主辦,國立成功大學社會科學院階梯教室。

56.  Yue-Dian Hsu, 2010/12/3, IP in the context of self-realization and pluralistic society, Japan-Taiwan Symposium on IP/Competition Law, CALE Forum of Nagoya University, Nagoya, Japan.(自我實現、多元文化與智慧財產權的保障,日台智慧財產權國際學術研討會,名古屋大學法學研究科主辦,名古屋大学)。

57.  許育典,2011年3月25日,大學自治與專業判斷,「大學自治與學生權利保障」研討會,國立大學校院協會、私立大學校院協會、私立科技大學校院協會主辦,國立台北科技大學國際會議廳。

58.  許育典,2011年4月8日,釋字第684號解釋公布後大學的因應之道,「司法院釋字第684號解釋對高等教育的啟示」研討會,國立台北教育大學主辦,國立台北教育大學至善樓國際會議廳。

59.  許育典,2011年6月25日,台灣在教育法學上的發展與演變,「辛亥法律百年:兩岸法學研討會」,人民大學法律學院主辦,人民大学法律學院國際會議廳。

60.  許育典,2011年8月4日,校務經營與學生權益:釋字第684號解釋案,「100年度全國大學校院經營管理」研討會,國立屏東教育大學主辦,國立屏東教育大學國際會議廳。

61.  許育典,2011年8月27日,釋字第684號解釋下訴訟實務的因應,「台南律師公會學術研討會」,台南律師公會主辦,國立台南社教館國際會議廳。

62.  Yue-Dian Hsu, 2011/08/17, Religiös-weltanschauliche Neutralität in öffentlichen Räumen, 25th World Congress of Philosophy of Law and Social Philosophy: Law, Science, Technology, Frankfurt University.(在公共空間的宗教與世界觀中立性,「第25屆國際法哲學和社會哲學大會」國際學術研討會,法蘭克福大學法律學院主辦,法蘭克福大學國際會議廳)

63.  許育典,2011年9月5日,學生權利與申訴制度,「100年度全國大學校院學生事務工作」研討會,教育部主辦,私立南台科技大學承辦,私立南台科技大學國際會議廳。

64.  Yue-Dian Hsu, 2011/9/24, Constructing Departmental Laws from the Theory of Basic Rights under German Constitution: Taking the Educational Legal System of Taiwan as an Example, The First International Conference on Comparative Law and Global Common Law, College of Comparative Law, Beijing International Conference Center.(從德國憲法基本權功能理論建構部門法制:以台灣的教育法制為例,「第一屆比較法學與世界共同法」國際學術研討會,中國政法大學比較法學研究院主辦,北京國際會議中心)。

65.  Yue-Dian Hsu, 2011/10/29, Constructing the New Public Law System from the Branches of the Constitution to the Branches of Laws: Exemplified by the Construction of the Education Laws Basing upon the Education Constitution, ‘11 Symposium on Legal Development in Mainland, Taiwan, Hong Kong and Macau.(從部門憲法到部門法制的公法體系新建構:以教育憲法建構教育法制為例,「2011兩岸四地法律發展」國際學術研討會,清華大學法律學院主辦,清華大學國際會議廳)。

66.  許育典,2011年12月9日,宗教自由保障下的神壇管理:從兩公約談起,「第八屆憲法解釋之理論與實務學術研討會」,中央研究院法律學研究所籌備處主辦,中央研究院人文社會科學館3樓國際會議廳)。

67.  Yue-Dian Hsu, 2012/03/17, An Introspection of Cultures and the Constitution: From the Cultural Constitution to the Culture of the Constitution, the 8th East Asian Conference on Philosophy of Law, the Jurisprudence Center in Cheng-Chi University.(從文化憲法到憲法文化的反思,「第八屆東亞法哲學」國際學術研討會,國立政治大學基礎法學研究中心主辦,國立政治大學國際會議廳)。

68.  許育典,2012年5月23日,釋字第684號解釋對學生權利之影響,「101年度全國大學校院學生人權法治涵養」研討會,教育部主辦,私立南台科技大學承辦,私立南台科技大學國際會議廳。

69.  許育典,2012年7月09日,釋字第684號解釋下大學自治與專業判斷,「101年度全國大學校院大學自治與學生事務」研討會,教育部主辦,私立長榮大學承辦,私立長榮大學國際會議廳。

70.  許育典,2012年9月19日,台灣的大學法學教育與法律職業訓練,「第三屆海峽兩岸法學院校長論壇」研討會,華東政法大學主辦,華東政法大學國際會議廳。

71.  Yue-Dian Hsu, 2012/12/4, IP in the Culturally Diversified State, Japan-Taiwan Symposium on IP/Competition Law, CALE Forum of Matusyama University, Matusyama, Japan.(多元文化國下智慧財產權的保障,日台智慧財產權國際學術研討會,松山大學法學研究科主辦,松山大学)。

72.  Yue-Dian Hsu, 2013/4/6, Students as the Subject-matter of the Fundamental Right for Education: An Introspection of Physical Punishment in Taiwan, The asian conference on arts and humanities,  Osaka University, Osaka, Japan.

73.  Yue-Dian Hsu/ Tung-Miao Chang, 2013/6/5, Exploring the Satisfaction of College Students Participating in Service-Learning Courses in Taiwan, The 4th Asia-Pacific Regional Conference on Service-Learning,  Lingnan University, Hong Kong.

74.  許育典,2013年5月16日,人權保障與人權教育,「102年度全國大學校院校園人權與人權法治教育」研討會,教育部主辦,崑山科技大學承辦,崑山科技大學國際會議廳。

75.  Yue-Dian Hsu, 2013/9/28, Using Self-Fulfillment As the Image of Indigenous People’s Right to Education in Taiwan’s Educational Law, The Second International Conference on Comparative Law and Global Common Law, College of Comparative Law, Beijing International Conference Center.(人的自我實現作為原住民教育基本權在台灣教育法制的圖像,「第二屆比較法學與世界共同法」國際學術研討會,中國政法大學比較法學研究院主辦,北京京儀大酒店第一會議室)。

76.  許育典,2013年10月16日,從法治文化探討台灣法律移植的問題,「第四屆海峽兩岸法學院校長論壇」研討會,西南政法大學主辦,西南政法大學國際會議廳。

77.  許育典,2014年5月6日,同性婚姻的憲法保障與文化公民權的建構,

「多元家庭研討會」,中興大學法政學院主辦,中興大學社管大樓會議廳。

78.  許育典,2014年10月16日,從大法官釋字第684號解釋談大學自治與學生權利,「學生權益與申訴」研討會,遠東科技大學主辦,遠東科技大學創造力中心演講廳。

79.  Yue-Dian Hsu, 2014/09/11, Religionsfreiheit und Schulverwaltung , Verleihung des Anneliese Maier-Forschungspreises mit interdisziplinärem Fachkolloquium, Universität Hamburg, Ernst-Cassirer-Hörsaal (Hörsaal A)。(宗教自由與學校行政,「德國洪堡基金會頒獎與跨領域學科報告」國際研討會,德國洪堡基金會主辦,德國漢堡大學第1大講堂)

80.   Yue-Dian Hsu, 2014/11/13, Die Religionsfreiheit und die staatliche Neutralität in Taiwan, Taiwan Colloquium am Asien-Orient-Institut, Abteilung für Sinologie und Koreanistik und CCKF-ERCCT an der Universität Tübingen, Raum 30. (台灣的宗教自由與國家中立,台灣研究專題研討會,歐洲台灣當代研究中心主辦,德國杜賓根大學東亞研究所第30講堂)

81.  許育典,2015年5月23日,律師訴訟的憲法素養:從瞭解基本權的憲法保障談起,「2015南臺法學名家講座」研討會,南台科技大學主辦,南台科技大學行政大樓L008群英演講廳。

82.  許育典,2015年6月5日,大學自治下的學生權利探討,「學生權益與申訴實務」研討會,遠東科技大學主辦,遠東科技大學創造力中心演講廳。

83.  Yue-Dian Hsu, 2015/9/3, The Protection of the Fundamental Rights of College Students from the Perspective of University Autonomy, CALE Forum of Matusyama University, Matusyama, Japan.(大學自治下的學生基本權保障,日台司法制度國際學術研討會,松山大學法學研究科主辦,松山大学)。

84.  Yue-Dian Hsu, 2015/9/26, The current status of Taiwanese special education from the View of Fundamental Right of Education, The Third International Conference on Comparative Law and Global Common Law, College of Comparative Law, China University of Political Science and Law, Beijing.(從教育基本權檢討台灣特殊教育環境的現況,「第三屆比較法學與世界共同法」國際學術研討會,中國政法大學比較法學研究院主辦,中國政法大學國際會議廳)。

85.  許育典,2015年11月10日,台灣特殊教育法制與現況的檢討,「第六屆海峽兩岸法學院校長論壇」研討會,西北政法大學主辦,西北政法大學國際會議廳。

86.  許育典,2016年4月7日,教育人文觀與教育創新能力的培養,「西安文理學院第二十四屆“科技之春”」研討會,西安文理學院主辦,西安文理學院國際會議廳。

87.  許育典,2016年6月3日,大學生權利保障與大學生申訴制度的探討,「學生權益與申訴實務」研討會,遠東科技大學主辦,遠東科技大學創造力中心演講廳。

88.  許育典,2016年7月2日,以人權教育為核心的友善校園政策:台灣經驗的反思,「第一屆兩岸人權教育」研討會,人民大學主辦,貴州大學國際會議廳。

89.  Yue-Dian Hsu, 2017/4/1, Taiwan's Democratic Development and Practice, International Seminar on Social Politics 2017, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta, Yogyakarta.(台灣的民主發展與實踐,「2017年社會政治學國際專題」國際學術研討會,印尼日惹大學主辦,印尼日惹大學國際會議廳)。

90.  許育典,2017年5月26日,網路上違法或不當資訊管制的法律問題:以TANET為例,「法治教育」研討會,遠東科技大學主辦,遠東科技大學創造力中心演講廳。

91.  許育典,2017年6月24日,從身心障礙學生教育基本權檢討臺灣的特殊教育法制,「第二屆兩岸人權教育」研討會,人民大學主辦,人民大學國際會議廳。

92.  許育典,2017年6月25日,多元文化法律保護的憲法反思,「多元文化的法律保護國際會議」研討會,中南大學主辦,中南大學國際會議廳。

93.  Yue-Dian Hsu, 2017/7/11, Reviewing the problems of special education law under the fundamental right to education for mentally or physically disabled students, 16th International Conference on Social Science & Humanities (ICSSH), Ibis Bali Kuta, Bali, Indonesia.(從身心障礙學生教育基本權檢討特殊教育法制的問題,「第16屆國際社會科學專業領域研討會」國際學術研討會,印尼國際社會科學專業協會主辦,印尼峇里島宜必思飯店國際會議廳)。

 

五、其他著作:

1.       許育典,2000年12月,台灣學術網路不當資訊之過濾與防制研究(No.: C89-A85),教育部委託研究計畫。

2.       許育典,2001年3月,世界主要國家高級中學課程發展之研究(No.: C89-A65),教育部委託研究計畫。

3.       許育典,2001年8月,憲法與教育(No.: NSC89-2414-H-006-007),國科會委託研究計畫。

4.       許育典,2002年10月,《私有古蹟保存與台灣文化資產保護法制總體檢》,國科會委託研究計畫(No.: NSC 90-2414-H-006-003)。

5.       許育典,2003年10月,《從宗教自由檢討宗教團體法草案》,國科會委託研究計畫(No.: NSC91-2414-H-006-001)。

6.       許育典,2004年3月,〈人權在法治國家的保障〉,《人權教育電子報》,第四期,台北:教育部,http://www.hre.edu.tw/report/new/epaper/no04/index.htm#t2_2

7.       許育典,2004年10月,《從憲法上多元文化規定檢討網咖管制的立法 – 資訊休閒業管理條例案的分析》,國科會委託研究計畫(No.: NSC 92-2414-H-006-004)。

8.       許育典,2005年7月,《行車事故鑑定意見的法律分析-鑑定書、起訴書及判決書的爭議釐清及類型化標準》,交通部委託研究計畫(No.: MOTC-NCKU-93-003)。

9.       許育典,2005年9月,〈限制青少年進出網咖合憲嗎〉,《台南律師通訊》,第121期,第3版。

10.    許育典,2005年10月,《終身學習教育法制的建構與實踐 — 以社區大學為例》,國科會委託研究計畫(No.: NSC 93-2413-H-006-005)。

11.    許育典,2006年7月,《從交通法令規定目的檢討鑑定事故類型》,交通部委託研究計畫(No.: MOTC-NCKU-94-003)。

12.    許育典,2006年10月,《教科書審定制度的法律分析》,國科會委託研究計畫(No.: NSC 94-2413-H-006-002)。

13.    許育典,2007年10月,《人權與法治教育作為友善校園的建構》,國科會委託研究計畫(No.: NSC 95-2413-H-006-006)。

14.    許育典,2007年11月,《交通法令與民刑事責任的規範分析──兼論調解制度做為解決交通事故法律責任的方式》,交通部委託研究計畫(No.: MOTC-NCKU-95-003)。

15.    許育典,2008年10月,《從社會國下的新移民子女教育基本權檢討其教育機會均等問題》,國科會委託研究計畫(No.: NSC 96-2414-H-006-003)。

16.    許育典,2008年10月,《鑑定爭議案件的交通法令適用與釐清》,交通部委託研究計畫(No.: MOTC-NCKU-9603)。

17.    許育典,2008年2月,《96年度委辦大學輔導學生會收取學生會費及其監督注意事項》,教育部委託研究計畫(No.: C97-A11)。

18.    許育典,2008年11月,《社區大學設立基準及主體性建構之研究》,教育部委託研究計畫(No.: C97-A77)。

19.    許育典,2009年3月,《教育法教學改進計畫-以本土案例與理論整合為核心》,教育部委託研究計畫(No.: C97-A55)。

20.    許育典,2009年10月,《我國幼稚教育政策的法律分析(I)》,國科會委託研究計畫(No.: NSC 97-2410-H-006-016-MY2)。

21.    許育典,2009年11月,《成功大學98年度車輛行車事故鑑定研究計畫:偵訊調查暨創新科技改善行車事故鑑定與資訊管理研究》,交通部委託研究計畫(No.: MOTC-IOT-98-SHG004)。

22.    許育典,2010年10月,《我國幼稚教育政策的法律分析(II)》,國科會委託研究計畫(No.: NSC 97-2410-H-006-016-MY2)。

23.    許育典,2010年7月,《法學教育教學研究創新計畫-法律與倫理交錯的多元法學世界》,教育部委託研究計畫(No.: H99-A094)。

24.    許育典,2011年10月,《大學學生自治的理論與法制研究(I)》,國科會委託研究計畫(No.: NSC 99-2410-H-006-014-MY2)。

25.    許育典,2012年10月,《大學學生自治的理論與法制研究(II)》,國科會委託研究計畫(No.: NSC 99-2410-H-006-014-MY2)。

26.    許育典,2013年10月,《從教育相關基本權到教育憲法與教育行政法的建構: 以學術自由檢討大學法制與學生權利為例》,國科會委託研究計畫(No.: NSC 101-2811-H-006-012)。

27.    許育典,2014年10月,《憲法下原住民教育權的保障:以學校法制為例(I)》,科技部委託研究計畫(No.: NSC 102-2410-H-006-051 -MY2)。

28.    許育典,2015年10月,《憲法下原住民教育權的保障:以學校法制為例(II)》,科技部委託研究計畫(No.: NSC 102-2410-H-006-051 -MY2)。

29.    許育典,2016年10月,《從身心障礙學生教育基本權檢討特殊教育法制的問題(I)》,科技部委託研究計畫(No.: NSC 104-2410-H-006-018-MY3)。

 

六、學位論文:

 

1.  許育典,1994. 06,《論國民教育基本權利之法規範》,國立政治大學法      

律學研究所碩士論文。(本碩士論文榮獲中華民國憲法學會憲法論文獎)

2.   Yue-Dian Hsu, 2000. 07, 〈Selbstverwirklichungsrecht im  pluralistischen Kulturstaat. Zum Grundrecht auf  Bildung im Grundgesetz〉, 《Tübinger Schriften zum Staatsrecht und Verwaltungsrecht 》, 54. Band, Duncker & Humblot, Berlin 2000.(在多元文化國的自我實現權 — 針對基本法中的教育基本權,本博士論文榮獲德國杜賓根大學最高特優等第成績,並列為其國家法與行政法學叢書第五十四冊,且榮獲德國國科會的專書出版獎勵,由Duncker & Humblot著名法學出版公司出版)